时间如流水，一眨眼的时间，我们却已经走过了大学一年。在现如今的社会中，招聘会上总是会写有有经验者优先。所以，在这个假期，我进行了我的暑期社会实践活动，立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力。

我进行社会实践的画室名字叫艺轩画室，授课教师也都是资深教师。这里的学生可以分为三种：小学生、初中生以及准高一学生。画室现在正在开设静物素描、国画以及水彩画过程。说实话，从开始上学一直扮演的是学生的角色，初次扮演老师的角色还是少不了有些紧张。当走到学生中间时，才体会到老师的内种心情和感觉。

我主要负责的是那些小学刚升初中或者还在上小学的同学，由于学生大部分是属于零基础的，所以我们把教学内容定为了从几何图形开始。在作范画时，我分为了两个部分给大家讲解。第一，构图及起形。在辅导过程中，我会给他们强调形体的重要性，不要急于上调子。对于应届的学生来说，形体的意识感是非常重要的，所以说“形，是素描的灵魂所在”。第二，光影关系。即所谓的“三大面五调子”提醒大家画画时一定要同步进行，不要死扣一个。在同学们画完时，我们会给同学们进行简单的修改，让他们注意到自己的问题。在后面的课时上，也发现了同学们进步的很快。所以，只要使学生们树立正确的作画方法和正确的意识，便可以获得更高的进步。

接下来的日子里，我们都非常的忙碌，每天为他们改画以及讲解遇到的问题。其中有一部分的同学是有一些淘气的，上蹿下跳，除了耐心的交流还需要有一点小小的镇压；有些孩子性格内向话并不多，我们之间的交流可能存在问题，所以我主动去询问他们，帮助他们。虽然每天都很劳累，但是看着他们一天比一天熟练，自己也是从心底里感到欣慰和快乐。

此次暑假兼职给予了我一次积累宝贵经验的机会，为我教学能力的提高打下了坚实的基础，为一群孩子带来了无穷的快乐和先进的知识。而在这次的实践活动中，我成长了不少，逐渐变得更加成熟和带有更加强烈的责任感。

我觉得在教学过程中，我最大的收获就是拥有了前所未有的耐心。小学生对知识的接受、记忆的方式和能力都有其特点和限制。遇到这样的问题，就需要一遍遍耐心的讲解，同时还要反省自己的教学方式以及和学生们不断地进行沟通。周围的老师们也会给我提供一些建议和方法，他们的经验也给了我很多帮助！

实践在大学毕业生中是非常重要的，因为很多用人单位不仅仅是看大学生的学历或专业知识，更多的是社会实践能力。现在的社会高速发展，竞争激烈程度不言而喻，而正是有了这样的竞争，优胜劣汰，适者生存。所以，我认为参加一次这样的实践是非常有意义的！

18 美术学五班 胡琪琳