课程类型：专业必修课

适用专业：视觉传达设计

授课对象：2022级视觉传达设计3班

授课教师：杨炯

课程介绍：

在《展示设计》课程教学中，以立德树人为根本引领，致力于培养学生坚定的文化自信，将个人发展与社会、国家发展紧密结合，达成增强“四个自信”、深化对社会主义制度优越性认识的思政目标。通过课程知识传授、文化环境熏陶、信息数据整合以及项目实践强化等途径，全面落实三全育人理念，促进学生德、智、体、美、劳五育并举的全面发展。

思政元素融入教学情况

1、课程知识传授

在讲解展示设计理论与技巧时，融入中国传统文化元素，如传统建筑的空间布局、古典图案的运用等，让学生了解中国传统文化在设计中的深厚底蕴和独特魅力，增强文化自信。同时引入现代优秀的展示设计案例，分析其如何体现社会责任和时代精神，引导学生在设计中关注社会需求，培养学生的社会责任感。

2、文化环境熏陶

营造具有文化氛围的教学环境，展示优秀传统文化展示设计作品，让学生在潜移默化中感受传统文化的博大精深。组织学生参观博物馆、文化展览等，亲身感受展示设计在传播文化中重要作用，激发学生对传统文化的热爱和传承意识。

3、信息数据整合

引导学生在进行设计主题的数据调研时，关注与传统文化、社会发展相关的数据信息。通过对这些数据的分析和挖掘，让学生了解传统文化的现状和发展趋势，以及设计在社会发展中的重要性。同时培养学生的数据调研素养和运用信息可视化设计语言解决问题的能力。

学生作品赏析：

杜庆阳

葛子琼

冀旭红

李嘉彤

梁华颖

孟子玥

邵云

宋思诺

田佳慧

王萧涵

王依晴

王婧伊

吴雪妍

张梦琪

张兴润

张伊茗

张紫轩

张驰

张冰璇颖

赵慧卿

李航天

刘宇航

刘泽阳

任紫涛

王涛