线上教学感悟：

艺术考察这门课程对于在校设计方向的学生来说非常重要，它不仅能够开拓设计思路，也能丰富学生的设计视野，最重要的是，它使更多的学生领略祖国深厚的地域文化和各异的风土人情。今年由于疫情的原因，整个大三年级只能通过“云考察”这种形式探究这门课程。我将之前三年在外考察的视频、图片资料按着课程安排并配合各种资源给同学们进行了讲解，所幸的是学生们都比较认真地完成了这期作业，而且自己手写的感悟也很真切，真真正正地理解了考察这门课程的目的。

——郝小梅

作品赏析：

卢梦焕：我们学校这次教学不仅提高专业技能，也了解地方的风土人情，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，通过考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。

张华：2020年3月23日，在疫情期间，我们开始了为期一月的安徽写生网上授课课程，授课教师小梅老师带我们领略了安徽宏村的风景，让我们认识了安徽建筑特色，当地的民风民俗等，生动又有趣的授课方式让我们心之所向。

李月华：因为疫情的原因没有实地考察，但是我们进行了云考察。通过老师让我们欣赏宏村的宜人景色，让我更加的向往宏村，想要亲自去走走每一条小巷，踏踏泥土。将每一处景色定格在我的相机里!

李一宁：通过这次“云考察”，让我真切的感受到宏村古建筑的魅力，在老师的带领下，见识了丰富的古村落人文。开阔了眼界，积累了知识。特色的徽派如浓墨重彩，有时似泼墨写意，四周山色与粉墙青瓦倒映湖中，人、古建筑与大自然融为一体，好似一幅徐徐展开的山水画卷。

吕欣欣：虽然疫情在家，但是也可以学习。我们通过网上教学可以向老师学习更多的知识。虽然少了实践，但是画画技巧知识也学了不少。因此我明白了，画画只要多练多画。多参考别人的优点，看看自己的缺点，取长补短这样才能进步。

杜金玲：通过这次云考察，让我见识到了什么是徽派建筑，什么是“中国画里的村庄”。这些当然也是归功于我们的老师，她虽未能带我们去实地考察，但还是给我们提供了特别丰富的材料资源，所以，我感觉我是收获很多的。

蔡硕闻：虽然遗憾艺术考察课没能亲自欣赏到美丽的景色，但是郝老师带我们在线上看到了。通过这次线上考察，加强了我们对大自然和人文风景的认知与理解。虽然课程结束了，但是我们依旧可以用这种方式来进行绘画，也感谢郝老师给了我们这次提高绘画能力的机会。

董笑雨：这次考察虽然没有出去，但依旧很开心，老师给我们讲了好多关于去安徽考察的趣事，满足了我的好奇心。老师也很辛苦，给我们把照片弄好，讲的超级仔细，然后把照片发给我们画。不论过程如何，都需要我们认真的去对待。

要禹成：明代画家董其昌说过：“读书万卷，行万里路。”在学校进行理论的学习，技法的练习到外出艺术考察的实践。让我的心中有了很大的期盼，在网络的云端，看见徽州景色的特点、建筑的风格、历史的底蕴；在耳边回响着老师细致的讲解，穿插着当年老师在哪里的所见所闻，让我身临其境的了解了宏村，西递等古村落。老师进行了视频录制范画指导，让我收益很深。

马运帅：通过四周的云考察，自己受到了很大的启发，同时也对南方建筑特色有了更深一步的了解。由于客观因素，没能够亲身感受徽州文化，虽有遗憾，但是在老师的精心讲解下，每天都很充实，收获很多。

张海英：本应去安徽考察的我们，因此次疫情无法前去。但本着停课不停学的理念，老师的线上教学的丰富多彩也带给了我们与众不同的感受，老师每节课的分享与讲解，仿佛我们置身其中，身临其境，令我们感悟颇深。

王建男：由于疫情的原因不能开学，所以本该外出考察的课不得已变成了云考察，但是多亏了老师之前拍下来积攒的照片，包括一草一木连一砖一瓦老师都拍得非常的清晰，很全面。这次给我留下了非常深刻的印象，而且在课上也可以和同学们相互交流作业相互学习，换了一种学习方式也是不一样的感受。

周彩薇：通过四个星期的学习，在老师的带领下，虽未曾亲身踏足这片土地，却依旧体会到了徽州这片土地的神奇，在这些古老的村庄中，能尽情的享受到自然和前人带来的艺术气息，感受黑瓦白墙,小桥流水，带给我一种不同于城市喧嚣的感觉，细细品味，不禁感叹皖南的灵动和秀丽。

杨志颖：由于疫情的影响，我们进行了安徽宏村、西递等古村庄的“云考察”。虽然没有进行实地的考察，但是小梅老师，为了让我们更加对安徽的建设特点、民俗特色更加的了解，准备了大量的照片和视频，从二维的照片到三维的视频景色，让我们赞叹中国古代人民的智慧，使我收获颇深。