教学感悟：

标志设计是视觉传达专业的一门核心课程，主要培养学生设计思维力，让学生利用设计思维方法，运用已经学习的图形、字体、版式和色彩等专业基础知识，为企业、行业、产品做出准确定位，用恰当的视觉语言为企业设计形象识别符号。课程用"学习强国"中国旗、国徽的设计故事导入，使学生了解建国初期国家设计工作，学习老一辈设计师用专业知识报效国家的革命情怀和奉献精神。知晓一个设计项目自始至终要经历哪些步骤，哪些因素对标志方案起决定作用。从而，使学生树立为人民设计，为社会设计的职业目标。在以后的课堂中，通过循序渐进的专业知识讲解，结合阶段课堂练习辅导，提升设计能力。通过本阶段课程训练学习，学生基本能够建立形象设计思维，掌握基本的标志设计方法，能够独立完成简单标志设计任务。

——孔维艳

作品赏析：

裴嘉颖：课堂上老师给我们看了很多的品牌LOGO，并分析各部分的作用。老师还在练习中要求规范，具体到标志释义、标准字、标准色、黑白稿和比例，还推荐了一些对我们的设计有用的网站，大大地提向了我们的知识储备量。标志设计不仅仅是一个图形或文字的组合，更多的是一种传递信息的视觉符号。

王鑫：通过本次标志设计学习课程，在老师的耐心教导下，让我明白了一个好的标志设计是如何形成的，并且对标志设计有了更深刻的理解，要想让自己有更高的提升空间，一定要多欣赏好的设计作品从而提高自己的眼界，多去学习借鉴别人好的设计，然后转换成自己的东西。还要多动手动脑，丰富自己的想象力和创造力，并且认真对待每一个标志设计。

赵凡絮：通过四周标志设计的学习和孔维艳老师的指导，让我深深感受到标志所能表达的内涵以及它的文化和精神象征。我在学习的同时也查阅了很多标志的图片和资料，来提升审美和能力。标志看起来简单，但要求简洁而不简单，所以平时要多实践多积累。

杜雨潇：在标志设计课程开始之前觉得设计图形不会很难，经过这次的课程，通过老师细致的讲解与点评，学习到老师所传达的方法与理论后，了解到标志设计反而没有这么简单，需要很严谨细致，不断的开阔眼界，寻找创意。把图形直观的呈现给大众，简洁有力。感谢老师让我们在疫情期间依然学到了许多新的知识。

马德宣：在经过四周的学习和制作当中我也学到很多关于标志的学问，老师的引导者很好，她为我们的学习做了很多课前准备，一点一点的教授给我们，还在微信群里发了好多的公众号，让我们看，让我们增长审美能力。在学习的同时也查阅了很多标志的图片和资料，增加大脑对于标志的储备，让以后得学习专业课的设计做铺垫。

杨新华：‌在这短短几周的标志设计课中，让我明白了标志的真正意义，好的标志设计不仅需要让你的作品显得富有创意，还需能够与受众产生品牌信息沟通。我想标志设计就是把资料提炼，修改和加工简洁的过程。虽说是在家中学习，但老师认真讲解，对每位同学的作品都耐心指导，感谢老师！

张诺诺：标志设计这门课程，我跟着孔维艳老师学到了很多，知道了什么是标志设计，如何去创作一个标志。我觉得标志设计是一个大众传播的一个符号。这四周的学习虽然学到了很多，但是还有些做的不足的地方，今后我要多向好的设计学习，多做练习，希望作品越来越好。

孙溦一：跟着孔维艳老师四周的学习，我学到了很多开始认为的标志设计不一样的知识，做标志不仅需要做的有创意好看，它还需要能够与大众及产品产生沟通，它是依据企业的构成结构、行业类别、经营理念，并充分考虑标志接触的对象和应用环境，所出现所设计的。

宋航:一个月的标志学习中我学了到很多关于标志的知识，制作技巧和方法，孔维艳老师的不断引导，同时为我们的学习做了很多课前准备，一点一点的解读传授给我们。在设计中应要注重当时的社会背景，才能做出更符合主流的标志。标志的设计核心是要与时俱进，不断创新。

康月梅：经过这次标志的课程，让我对标志有了一个清晰的认识，虽然在学习过程中遇到了很多困难，但是在孔老师的细心帮助下，我逐步克服了苦难，经过老师耐心的讲解，完成了一副满意的作品。感谢孔老师的教导，让我们在标志设计学习的路上更上一层楼。

贺妍：在经过几周的学习和制作当中，我也学到很多关于标志的学问，老师的引导很好，她为我们的学习做了很多课前准备，一点一点的教授给我们，我呢，在学习的同时，也查阅了很多标志的图片和资料，标志设计是一门比较深比较难的专业以及行业。我对标志设计的学习不会因为专业课程的完结而就此放下。