线上教学专栏：美术学院17级视觉传达1班《设计考察》作品赏析

线上教学感悟：

行走湖南，云中筑梦

--湖南设计考察记

特殊的时期、用特殊的方式，我们17视传1班师生一行35人乘着网游列车自由而有目得的行走湖南。了解湖南的风土人情，研究荆楚文化。

第一站：参观长沙博物馆里寻找古韵，感受先人智慧。

第二站：橘子洲头瞻仰毛泽东雕像，感受青年毛泽东的风采，韶山冲参观毛泽东故居，了解伟人童年生活，参欢岳麓书院了解古代大学精神。

第三站：走访张家界，畅游武陵山---感受祖国的大好河山。

第四站：探访德夯村，了解德夯苗族历史及民间习俗。

第五站：研读苗绣，感受苗绣的魅力，研究苗绣的历史。

第六站：了解土家族的历史变迁，研究土家族的西兰卡普的形成过程。

第七站：了解苗族银饰图案，研究图案的种类，风格及文化价值。

第八站：了解扎染和蜡染艺术的历史，立用扎染和蜡染图案元素做出文创或设计产品。

这段时间虽然不是亲临现场的考察，而是在网上云游，但通过的精心的合理的行程安排，使这次设计考察变成让大家都喜欢的课程。我们此行更是收获满满，即接受了红色的革命传统教育又了解了中国传统文化和少数民族的风土人情，也让我们学习了很多专业知识。把学习的知识应用到实际的设计中，为同学们接下来的毕业创作，论文撰写搜集大量的资料，也将会为未来的学习工作打下良好的基础。

——董振怀

董振怀老师的教学作品

作品赏析：

张诗语：在董老师的带领下，我们踏上了云考察的道路。在这魂牵梦绕的湖南红色爱国主义教育基地里，让我们既感受到了我国的悠久历史文化，又领略了祖国的山川秀美，更是重温了一代伟人的豪情壮志、丰功伟绩。红色之旅，受益匪浅，让我终身难忘。

张倩华：通过这次考察，我感受到了橘子洲头毛主席当年“指点江山”的豪情，回想了韶山故居毛主席的成长历程，融入了凤凰充满人文气息的古街画卷，体会了少数民族的风情，此次考察收获颇多，希望将学习到的运用到实践中。

张昊龙：不知不觉这次考察结束了，虽然在家中上课，但也学习到了很多的知识。董老师的上课方式很特别，让大家喜欢上了这门课程。在我心中这次考察是难忘的，感谢董老师的倾身传教。

张下雨：由于疫情我们无法亲自去湖南考察，但是董老师依旧井井有条的给我们讲解，给了我们很多资源和想法，让我们有身临其境之感。这次课程不仅开拓了我们的眼界，更是打通了我们的思路，真是收获颇多的考察。

马雨萱：此次云写生，虽遗憾没能身临其境，但在老师的讲解下也让我们感受到了湖南的魅力，同时也让我对艺术有了新的认识，体会到了深刻的文化内涵。

王爽：因疫情的原因，此次上课采用了云旅游的方式，董老师带领我们考察湖南不同地方的景色、文化，而且用手绘、写游记、文创等方式来诠释民族文化，使我们学习到了很多知识。

申童瑶：通过这次云旅行的课程，我们领略了更多的风景，虽然不能身临其境但也丰富了我们的眼界，对未来的设计思路有一定的帮助。

代世轩：经过这段课程感触颇深，深入了解了苗族人的特点与民族习惯，经过查阅相关资料，我结合金属以及硬卡纸等材质将苗族人民制作出来的扎染与蜡染纹样附着在上面。希望能够通过自己的方式弘扬中华民族的历史民族特色，将文化遗产永久的传承下去。

刘美伶：考察是一种学习，一种享受，更是一种经历，设计来源于生活但高于生活。通过这次考察学习，使我在专业上得到了锻炼和提高。

杜雅欣：通过这次云写生使我们用现代的审美去发现，去捕捉自然界中所蕴藏的美。以民俗文化、文创产品为研究对象，先对民俗文化解析再引入文化创意，在设计中传承民俗文化。

李思琪：我国具有五千年灿烂文化，每个民族都有自己的民俗文化，我们要承认文化多样性与发展进程，以本地民俗文化的弘扬为契机，来展现中华民族的民俗文化，通过自己的努力让中国多元化的文明发扬开来。

杨桐桐：这段时间的考察让我不仅欣赏了凤凰古城优美的风景还对风俗文化、历史文物等有了深刻的了解，同时也学习到了很多的湘西民族文化，对于学设计的我们来说是一个很好的设计素材。

单静：此次考察，董老师带领着同学们游览了橘子洲头、凤凰古城等风光美景，感受了当地的风土人情，开拓了眼界，一趟考察下来收获无数。

赵瑞晶：旅行是一门学问，它不仅仅是欣赏沿途风景，更是在了解它的历史文化、它的风土人情。通过此次云游湖南，我知道了旅游的真正含义：旅游是了解一座城的过去、现在和未来，感受那里的故事，体验那里的生活。

贾月萌：这段云写生的课程，让我体会到了别具一格的游览乐趣，或许少了亲眼所见的震撼，但也多了整个网路里的所见所感，经过多方面的搜集资料，深入感受和记录，让我们的目的地已在心中。

程笑笑：这次云考察，在董老师的带领下我们游历了湖南知名景点和历史文化遗产。培养了我们自主学习的精神，主动寻找问题，并且，使我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用。

蔺奥平：这次考察，让我收获不少，通过体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从观察和老师的讲解中得到了更宝贵的经验。考察不仅拓展了我的视野，还学到了很多新的知识以及传统方法与新式手法相结合的尝试。

王帅：通过这次设计考察的课程我们领略到了祖国的大好河山，作为一名视觉传达设计者，我认为这是一个好的设计过程，这可以让我的设计中充满创新，希望考察结果能够实施到我今后的设计中，传承优秀从我做起。

吕庆祥：经过这次特殊的网络考察，收获颇多，不仅从中长了见识，开拓自己的视野，同时也收集了很多资料和设计素材，了解更多的艺术表现形式。

刘一鸣：这次疫情的出现，致使我们无法真正的到达考察地点，但董老师的热情授课，一丝不苟，给予了我们对于这堂课的热情。

齐天赐：此次云游湖南让我受益良多，知识得到了增长，眼界也大大提升，见识了不一样的美，感受了不同的地域文化。

杜世熠：此次考察，不仅让我欣赏了凤凰古城的优美风景，感受了文化名人的气息，还对凤凰古城、苗族民俗有了一定的了解。

张楠：虽然没有亲身去湖南考察，但在老师的带领下，我们也针对于少数民族的服饰、文化、民族特色等进行了研究与分析。深入了解民族文化，使我们的艺术修养和认知充分提高，同时也为我们的毕业创作打下基础。

孟祥来：一个月来受益匪浅。首先，感谢老师这个月的讲解和启发；其次，通过这段课程我对近现代的南方艺术有了一些了解，从当地的民俗中学到了很多知识；最后，我希望这段课程中学到的知识能够运用到我的写生创作中。

高博：通过这次云考察，使我从中学习到很多，老师带领我们云游湖南各地，深入浅出学习当地文化，不仅开拓了眼界更学到了从未见过的文化习俗、文化产品。

曹国伟：因为之前没有在网上写生过，所以在上课之前还比较愁，不知道该怎么做，脑子里没有思路，后来通过董老师的指导，逐渐适应了，也对写生有了一定的认知。

蒋云龙：大自然是美丽的，艺术是自由的，我们向往美丽和自由。我们要用线条勾勒山水美景，表达世界万物的自由，我不停的感受着、学习着、绘画着。

靳艳鹏：这次的考察，丰富了自己对传统文化的认识，提高了自己艺术专业能力。虽然考察已经结束，但是学到的东西却让我终生受益。

翟浩：通过这次特殊的线上考察学习，让我知道了湖南风光是多么的美丽，了解到了苗族人民的民族习俗和文化。虽然没有亲眼看到有一些遗憾，但是疫情过后有机会一定会前去亲自体验。