学管动态专栏：美术学院开展“百家争鸣辩对错胸有成竹赛青春”主题辩论赛
一、活动背景：
校园辩论赛能锻炼同学们的思维、语言表达和团队协作能力，并提供一个展示自我的平台，同学们可深入探讨问题，提升逻辑思维和语言表达能力，增强自信和应变能力。同时，辩论队伍需紧密合作、默契配合，有助于培养团队合作精神。此外，校园辩论赛能促进校园文化建设，营造积极学术氛围，引导学生关注社会热点，培养责任感和公民意识，激发学习兴趣，丰富课余生活，提高综合素质。美术学院为此举办“百家争鸣辩对错胸有成竹赛青春”主题辩论赛。
二、活动目的：
旨在提升学生思辨与表达能力，培养团队合作精神，丰富校园文化生活，关注社会热点问题，发掘与培养辩论人才，促进学术交流与思想碰撞，提高学生应变能力，增强学生自信心和领导能力。校园辩论赛不仅竞技，更是一种教育手段，促进学生全面发展，为校园文化和社会人才培养贡献力量。
三、参赛对象：美术学院24级全体新生
四、主办单位：沧州师范学院美术学院
协办单位：团总支组宣部
五、活动时间与地点：11月12日晚7点，各班教室
六、参赛要求：
1、 人数要求：每支辩论队的人数通常有明确规定，比如常见的是由 4 名辩手、1 名领队或队长以及若干替补辩手组成。（由班级为单位参赛人数控制在5-8人）
2、 知识储备：参赛选手需要对辩论主题相关的知识有一定的了解和研究，以便在比赛中能够提出有力的观点和论据。
3、 赛前培训：部分比赛可能要求参赛队伍参加赛前培训，了解比赛规则、辩论技巧等相关内容。
4、 报名方式：通过电子表格进行统一报名
七、比赛前期流程：
1、攥写好活动策划书，通过后由组宣部向各班团支书以及各部门负责人传达活动内容，鼓动更多人员参赛，每班报名人数为5-8人。告知同学们此次辩论赛的主题，给予同学们充足的时间准备。
2、挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；发音清晰标准）
3、挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事
4、申请活动使用的课室
5、挑选学生评委进行简单培训，并向相关老师和其他部门部长发出邀请。
6、提前通知参赛人员时间及地点，鼓励非参赛人员观赛。
7、提前安排好合适的比赛场地，如教室、会议室等，并确保场地能够容纳观众，配备音响设备、计时器、投影仪等必要的辩论设备，保证比赛的顺利进行。
8、根据报名队伍数量，通过抽签等方式确定各队的比赛场次和对手，生成详细的比赛日程表，并及时通知各参赛队伍。
9、通过公众号与各班级群发布比赛通知，邀请学生老师前来观看
10、各班的辩论书及材料提前上交进行审核
八、比赛流程：
1.第一阶段（陈词阶段）
（1）正方一辩进行开篇立论，时间为三分。
（2）反方一辩进行开篇立论，时间为三分。
2. 第二阶段（攻辩阶段）
（1）正方二辩进行发问，并指定反方任意选手做答，时间三分。
（2）反方二辩进行发问，并指定反方任意选手做答，时间三分。
3. 第三阶段（二轮攻辩阶段）
（1）正方三辩进行发问，并指定反方任意选手做答，时间三分。
（2）反方三辩进行发问，并指定反方任意选手做答，时间三分。
4. 第四阶段（攻辩小结）
（1）正方二辩或三辩小结，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
（2）反方二辩或三辩小结，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
5. 第五阶段（自由辩论阶段）
（1）自由辩论，时间各五分。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累和时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可续发言，也可向学姐学长示意放弃发言。
6. 第六阶段（总结陈词阶段）
（1）正方四辩总结陈词，时间为三分三十秒；
（2）反方四辩总结陈词，时间为三分三十秒。
7. 第七阶段（评分阶段）
评委根据评分规则进行点评
九、比赛纪律：
1.按时参赛：参赛队伍应按照比赛日程安排，提前到达比赛现场。如果在规定时间内未到达场地，可会被视为自动弃权。
2.遵守规则：参赛选手必须严格遵守比赛的规则和程序，服从评委的评判和工作人员的安排。在比赛过程中，不得出现违规行为，如打断对方发言、使用不文明语言等。
3.尊重对手：秉持“友谊第一，比赛第二”的原则，尊重对手的观点和意见，不得进行人身攻击或其他不当行为。
4.着装要求：穿着正式得体不得穿拖鞋睡衣等以保持比赛的严肃性和专业性。
十、初赛辩题：
1.正方：电子书比纸质书更利于阅读
反方：纸质书比电子书更利于阅读
2.正方：顺境有利于人的成长
反方：逆境有利于人的成长
3.正方：网络使人更亲近
反方：网络使人更疏远
十一、奖项设置:
1. 冠军
2. 亚军
3. 季军
4. 最佳团队协作奖
5. 最佳风度奖
6. 最佳辩手
