赵虹霖老师简介：

赵虹霖,2012年就读于天津美术学院,2020年毕业于天津美术学院研究生，师从张燕云教授。现任职于沧州师范美术学院，是亚洲基础造型联合学会会员、天津美术家协会钢笔画专业委员会会员。

优秀作品：

《护》

《卓玛系列-9》

《卓玛系列-6》

《老约翰》

《器-勾龙》

《悔犯系列-9》

《吸毒的女人系列-6》

赵虹霖老师感言：

作为师范类专业的教师，我们承载着为祖国培养教师的重任，这要求我们必须立足于“培根铸魂、立德树人”的使命。师德师风，为师立德而行，为师作风则明。良好的师德师风，是国家、人民对教育需要的，是新时期人才培养的需要，更是教师个人成长的需要。通过师德师风的学习，使我加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者；既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。

学生感言：

姚同学：

每当我回想起我的大学生活，我总会想起那个指导我们水彩的赵虹霖老师。他不仅是我们学院的老师，还是一位在水彩画领域有着深厚造诣的艺术家。他的水彩画作品在校园里享有盛誉，他的智慧和从容的气质更是让人敬仰。尽管他的工作非常繁忙，但他对教学的热情和对学生的关心从未减少。他总是以平易近人的态度与我们相处，让我们感到安心。在他的课堂上，我们不仅学到了水彩画技巧，还学到了做人的道理和处世的智慧。他的人格魅力和教学风格深深地影响了我，让我受益匪浅。即使已经离开了校园，我依然会时常想起他，想起那段美好的大学时光。

肖同学：

在以往的教学中，教师往往只是口头对学生进行鼓励，但在赵虹霖老师的课中，不仅仅有口头的鼓励，更是将其应用在了课件中，与各个环节相结合，使学生的学习情绪调动起来。作为旁观者的我，看到这些标题时，眼前一亮，并深深地感受到教师对学生的关爱与殷切期望。这种独特的鼓励方式不仅让学生感到温暖，还让他们更加投入到学习中。教师用这种巧妙的方式将关爱传递给学生，让他们在学习的道路上更加自信和坚定。这种教育方式不仅让他的学生受益，也让我深受启发--更加认识到教育的真谛和价值。