课程名称：

素描人物头像

课程类型：

绘画基础课

所属学科：

美术学

适用专业：

绘画

授课教师：

沙世文

思政育人目标：

使学生充分理解素描头像的重要意义，整合学习资源，创作新时代中国特色社会主义思想中的相关美术内容。

思政育人案例设计：

课前准备，作业开始前为学生展示历史题材创作作品，加深学生的爱国情怀。以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，积极开展核心课“课程思政”教学创新建设，将思政元素融入素描头像课程，强化思政内涵，引导学生开阔视野，培养学生价值选择能力，树立正确的理想信念，并发掘课程思想政治教育资源，将思想政治教育的理念和职业道德培育渗透融入专业课教学，实现专业授课中知识传授与价值引导的有机统一，引导学生恪守职业道德、勇于创新、乐于奉献，加强文化自信和使命感，为进一步从事美术史奠定基础。

教学反思：

课堂形式虽然为网络授课，但是要采取多种形式，比如示范、实践和学生讲解作业内涵等。每种形式都有其利弊，作为现代教育，要充分发挥各种教学形式的优势，以此打造高效的教学课堂。另外，注重理论与实践的有效结合，模拟开展一些实践课堂。在今后的教学中应强化学生的应用能力，努力提高学生的综合分析能力，强化一些基本概念、基本知识的理解和掌握，从而使理论教学与实践教学的结合迈向更高的进程。

持续改进措施：

进一步加强思政课程融入，课题组教师需要通过不同渠道及形式，积极参加课程思政培训与交流，开阔视野，转变思想，强化创新理念和意识；发挥自身创造性，积极争取教改项目来支撑课程思政教育，提升“课程思政”教学设计的水平，使绘画与思政理论课同向同行，形成协同效应；自觉加强思想道德修养，通过率先垂范、言传身教潜移默化地引导学生塑造健康人格、实现全程育人，全方位育人。

学生作品赏析：

吕芙颉

吕芙颉

杨雅欣

袁梦奇

翟运娇

安彦卓

安彦卓

安彦卓

袁千奥

袁梦奇

张子恒